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能力课堂是在教育新政、新课改的背景下,继高效课堂而提出的新概念,体现了素质教育和培养学生全面发展的时代要求,能力课堂的特色和侧重点就落在学生的两个能力(学生自主动手动脑能力和合作探究问题能力)培养上面,当然,能力课堂对课堂上的组织者、领导者和驾驭者——教师也提出了更高的能力要求(渊博的专业知识、灵活的主持应变能力、话题引导能力和课堂进程的控制能力等等)。
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1、能力课堂目标:引导学生思考、培养学生兴趣、激发学习欲望、创造快乐感受;
2、能力课堂的教学环节要点:学生自主学、教师点拨教、练习精准练、补差面对面;
3、能力课堂的教学模式:小组合作教学;活动单导学模式或讲学稿模式。
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